Cazas de tesoro

                 Cazas del tesoro sobre  los medios de enseñanza.

INTRODUCCIÓN

En el proceso de enseñanza –aprendizaje los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico. Te motivamos  a conocer y a aprender sobre los medios de enseñanzas.

Al finalizar esta actividad conocerás más sobre los dichos medios.

PREGUNTAS

• ¿Qué son los medios de enseñanzas?
• Señale los tipos de medios de enseñanzas:
• ¿Qué papel  desempeñan los medios de enseñanza en el proceso docente actual?
• Menciona las funciones de los medios de enseñanzas.
• ¿Crees que es necesario preocuparnos por utilizar los medios de enseñanzas?
• ¿Cuáles son componentes de  los medios de enseñanza?

RECURSOS:

 http://www.slideshare.net/laurahelena/los-medios-de-enseanza-o-materiales-dicctivos

http://www.pucmm.edu.do/RSTA/Academico/TE/Documents/ed/eves.pdf

http://www.unacar.mx/cuerpos/educacion_fisica/contenido/articulos_ef/medios.html

http://www.ecured.cu/index.php/Medios_de_Ense%C3%B1anza

http://www.psicopedagogia.com/medios-ensenanza

http://www.monografias.com/trabajos73/medios-recursos/medios-recursos2.shtml

LA GRAN PREGUNTA:

 ¿Crees tú que es necesario la utilización  de los medios de enseñanzas? Justifica tu respuesta.

EVALUACION:

Superarás el tema, cuando conteste correctamente las preguntas y respondas con precisión la gran pregunta. Además tomaremos en cuenta las faltas ortográficas y la coordinación de ideas.

Si lo logras te recompensaré con 15 puntos extras en tecnología.

CREDITOS:

Agradecemos a los  autores y medios que nos proporcionaron las informaciones para responder las preguntas.

                                        

El video en el aula.

El   video en  el  aula.

Esenario:
 El video en el eul. Escenario: El conocido refrán “una imagen vale más que mil palabras”, es cada día más válido en la medida en que esa imagen adquiere movimiento y además se tiene la posibilidad de crearla, con recursos sofisticados y no necesariamente costosos que pone hoy la tecnología en nuestras manos. Tecnología que permite a los estudiantes tanto utilizar materiales multimediales producidos por terceros, como producir sus propios videos  



. La producción de clips de video apoya la enseñanza en la mayoría de las materias del currículo porque ofrece al estudiante oportunidades valiosas para aprender con comprensión y desarrollar en el proceso capacidades intelectuales de orden superior; promueve que los estudiantes actúen como creadores y diseñadores y alcancen una mayor profundidad en los temas de estudio; además, contribuye a desarrollar en ellos tanto el pensamiento visual (manejo espacial y de imágenes), como habilidades de alfabetismo en medios. Con este recurso el estudiante puede usar su creatividad y ser el protagonista de su creación en esta mini webquest vamos a analizar la importancia que tiene este recurso en el aula y para el estudiante.

Tarea:

¿Por qué utilizar el video en el aula? ¿Qué funciones didácticas tiene el video? ¿Desde que año se utilizan los videos en el aula? ¿Los videos pueden ayudar a reforzar el conocimiento? ¿Qué ventajas didácticas tiene el video en el aula? ¿Qué desventajas didácticas tiene el video en el aula? ¿Qué papel desempeña el profesor en el video en el aula? ¿Cómo usamos videos en el aula? ¿Qué es el video lección? ¿Qué nos permiten los videos en el aula?

Producto:

Por estos medios el estudiante podrá contestar las preguntas, y como poner en práctica estos conocimientos y ser el protagonista en sus futuras presentaciones de trabajos escolares, aprenderá las ventajas y desventajas de este recurso didáctico  
. El estudiante debe poner en práctica lo aprendido en esta minibquest.     


http://cprcalat.educa.aragon.es/videoidiomas.htm
http://www.uclm.es
http://nnttfr.blogspot.com
http://lolacolladoarenas.wordpress.com/2008/05/30/el-video-en-el-aula/
http://cvc.cervantes.es
http://www.slideshare.net

Calidad Educativa

WEBQUEST: Calidad Educativa.

Bienvenidos a mi webquest sobre la calidad de la educación. Esta dirigidos a estudiantes de pedagogía del Emilio prud homme. Para entregar el trabajo deben hacerlo mediante correo como archivo adjunto (elizavethf@gmail.com).

Introducción:

El objetivo de esta webquest es familiarizar a los alumnos con el uso de Internet al mismo tiempo que aprenden datos sobre la calidad de educación, y como mejorar la educación dominicana.

Tarea:

La calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura.

Con esta webquest el estudiante de pedagogía puede mejorar su  practica de inserción y ser eficaz en su ejercicio y el proceso de enseñanza – aprendizaje, además debe exponer el tema a sus compañeros usando los medios adecuados, para mejorar muestro conocimiento sobre la educación.

Proceso:

Los alumnos se agruparán de dos en dos y trabajaran en equipo. Su objetivo será responder a las siguientes preguntas:

¿Qué es calidad Educativa?

¿Qué importantes esfuerzos se an realizado para generar nuevas ideas en materia de educación?

¿Qué importancia tiene la tecnología en la calidad de la educación?

¿Por qué surgen los sistemas de evaluación en los distintos países?

¿La educación debe tener un enfoque en valores?

¿Cómo es la calidad de educación actualmente en nuestro país?

Con las respuestas a estas preguntas, los alumnos deberán preparar su trabajo por escrito.

Recursos:

Las direcciones de Internet que pueden consultar para realizar la tarea son las siguientes:

http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/

http://www.monografias.com/

http://www.eduteka.org/

http://www.waece.org/paz/index.php

http://www.lacoctelera.com/

Evaluación:

La actividad tendrá un valor de 10 puntos. Los criterios a tomar en cuenta para la evaluación son los siguientes:

· Responder las preguntas minuciosamente detallada y con ejemplos, siguiendo las instrucciones dadas.

· Saber trabajar en grupo.

· Faltas ortográficas en todo el trabajo.

· Concordancia.

· Creatividad.

· Originalidad.

Conclusión:

Al finalizar, los alumnos tendrán conocimientos sobre la calidad de la educación y como mejorarla, las herramientas que deben usarse para mejorarla y el estado de la educación en nuestro país.